Diálogo Entre as Múltiplas Perspectivas na Pesquisa em Ensino de Física
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diálogo entre as múltiplas perspectivas na pesquisa em ensino de física

editora: livraria da fisica editora
autor: luiz gonzaga roversi genovese
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Dados Técnicos

Autor:
Encadernação:Brochura
ISBN13:9788578614324
ISBN10:8578614321
Número de Páginas:464
Número Edição:1
Ano Edição:2016

Largura:16
Profundidade:2
Peso:0,7
Altura:23
De R$ 70,00 Por R$ 56,00 ou em até 2x sem juros de R$ 28,00 no cartão
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Informações
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Sinopse diálogo entre as múltiplas perspectivas na pesquisa em ensino de física
Diálogo. Ação indispensável à constituição dos seres humanos que, por sua vez, pode nos fazer lembrar tanto a nossa condição de incompletude quanto o nosso devir constante, incerto em e pelos outros. Incompletude e incerteza que, em grande medida, também estão presentes naqueles seres humanos que se utilizam da pesquisa em ensino de Física para dar sentido (valoe e direção) de si, dos outros e do mundo. De forma a destacar e problematizar esse importante papel jogado pelo Diálogo na compreensão e constituição dos seres humanos, em particular, aqueles ligados à pesquisa em Ensino de Física, os Organizadores do XV EPEF escolheram o "Diáalogo entre as multiplas perspectivas na pesquisa em ensino de Física", como temática desse evento, realizado emoutubro de 2014 em Maresias (SP) , e titulo do presente livro. Livro que foi construído na perspectiva de possibilitar a seus leitores o inicio e/ou continuação de profícuas reflexões e ações e pelos registros escritos das falas fundadas sobre diversas perspectivas teórico-metodológicas, que foram apresentadas e debatidas pelos pesquisadores convidados que participaram das mesas-redondas e da escola de formação XV EPEF. Ao menos é isso que se deseja àqueles que, por ventura, se arriscarem a se defrontar com suas limitações e incertezas, principalmente aquelas associadas ao campo da Pesquisa em Ensino de Física (ou outros).

Diálogo Entre as Múltiplas Perspectivas na Pesquisa em Ensino de Física

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