Alfabetização em Três Propostas: Da Teoria à Prática (2009 - Edição 1)

Os educadores sempre consideraram a Alfabetização um dos grandes desafios no processo de ensino e aprendizagem. É constante e polêmico o debate sobre a melhor forma de apresentar aos alunos a linguagem escrita, dado que há atualmente tantas Propostas para levar à sala de aula. Em Alfabetização em Três Propostas - Da Teoria à Prática, a professora Ana Cecilia Oñativia contribui muito para esse debate ao discorrer sobre Três das principais e mais eficazes vertentes da Alfabetização. Diante das informações fornecidas, caberá ao educador, com base em suas referências e escolhas pessoais, decidir qual é a mais adequada para os alunos. A primeira abordagem estudada é a socioconstrutivista, de Emilia Ferreiro e seus colaboradores, que considera a Alfabetização um processo contínuo de construção que acompanha as mudanças sociais. Em seguida, são abordados os fundamentos de um método amplamente adotado na Argentina e em outros países e pouco difundido no Brasil, mas não por isso menos significativo: o método integral, que trabalha ao mesmo tempo os processos de análise e síntese da língua escrita. Por fim, o livro trata da abordagem cognitiva, que defende o desenvolvimento da consciência fonológica do aluno como base do processo de Alfabetização. Em todas essas abordagens são expostos inicialmente os fundamentos teóricos e depois as atividades práticas. O objetivo é dar ao alfabetizador uma base mais sólida para que possa aplicar as atividades em sala de aula. A obra conta ainda com um glossário, criado para facilitar o entendimento dos termos mais relevantes, e um apêndice colorido, com modelos de cartelas pictográficas usadas nas atividades do método integral. Voltado para estudantes de Pedagogia e Psicopedagogia e também para professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, este livro cativará todos os envolvidos com o árduo desafio de alfabetizar. Divisão em capítulos: O livro contém 9 capítulos, além de Apresentação, Prefácio, Reflexões finais, Glossário, Referências bibliográficas e Apêndice. Conforme o Acordo Ortográfico.